生二胎 你和大娃的心理阴影咋消除

　　在中国人传统的意识里，老大要更懂事，一定要让着老二。实际上，孩子之间的很多冲突未必是老大的错。家长在处理矛盾的时候，要把孩子看成平等的个体。探究事件本身，究竟是谁的错。在弄清楚事情原委之后，家长要告知并演示，从而教会孩子处理问题的具体方法，这样孩子与同伴交往时，就学会了解决冲突的办法。

　　当孩子在抢食物的时候，比如说只有一个苹果，家长不要说弟弟妹妹小把这个苹果让给小的吧。而是要教会孩子分享，这个过程甚至可以把家长加进去，可以这样说：只有一个苹果，可是哥哥、弟弟和妈妈都想吃，那么，我们把苹果分成三份，一起吃好不好。

　　在孩子争抢玩具的时候，家长有三个处理方式：方式一，家长要告诉孩子争抢的本质与真相，争抢的结果只能是谁都玩不成，但是如果孩子彼此礼让，比如说先让弟弟玩十分钟，之后哥哥玩十分钟，家长在一旁认真掐表，就会给孩子形成礼让意识、秩序观念；方式二，家长可以转移孩子注意力，比如说哥哥喜欢画画，可以对哥哥说，妈妈先陪你去画画，让弟弟先玩这个玩具好吗；方式三，教会弟弟不用争抢也能达成心愿，甚至教的内容要落实到具体的话语和态度，家长可以给弟弟做示范，比如“哥哥，你借我玩一会儿好吗？我只玩10分钟。”具体的处理问题的方式，一旦孩子模仿并学会，在与同龄人交往中也会少很多摩擦。

　　对于小一点的孩子，要保持耐心，因为每一个孩子都要经历成长的过程，而每一次的冲突，事实上也是进行教育的机会。但不建议家长在孩子情绪激动的当下进行教育，当孩子心情比较好的时候，引导她认识一些道理，会有更好的效果。而老大的情绪，常常是被忽略的。事实上老大经历了一种情感的落空，他们是更需要安慰的。沟通的关键在于不要让他们认为妈妈爸爸那份“本来自己可以独占的爱”变成了“必须分割的爱”，而是告诉他，本来这世上有两个人很爱很爱他，现在一切都不会变，而且还多了一个妹妹很爱很爱他。他的幸福不但没有丢失，还多了一份。

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