看精神障碍护理学怎么护理精神障碍

　　&ldquo 涉足于深山巨谷之中.顺着山势,逆流而上.带着诗情暖意的风,轻轻吹过脸颊,总让人怀念.不难让人想象的绿总环绕在你身旁.绿,让人耳目一新,百看不厌,经过一冬,又回复了它的清新与明亮.&rdquo ，其实这现象哪会有，都是精神有障碍的人幻想的，只有精神障碍护理学可以让你知道这个感觉的真实性。

　　常见的脑器质性精神障碍护理

　　1、意识障碍的护理

　　（1）评估并监测病人意识障碍程度，生命体征以及相关疾病的病情情况。同时报告医生和记录。

　　（2）除昏迷状态病人外，需向病人介绍环境，且在改变病人居室及房内布局时，或行操作前做详细解释，以减轻病人焦虑或恐惧，并争取病人合作。可使用日历、钟表帮助病人恢复时间定向力；为病人提供他熟悉的相片等物品，帮助病人恢复记忆力。鼓励病人表达自己的想法和要求。医`学教育网搜集整理保证病人足够的休息和睡眠，以利病情恢复防止加重意识障碍程度。他按昏迷病人护理常规或意识障碍护理常规护理。

　　（3）病人及家属健康教育：指导病人及家属如何预防受伤，做好保护性护理；教给家属判断意识障碍的简单方法及有关的护理技巧；鼓励家属表达想法和要求。

　　2、睡眠型态紊乱的护理

　　（1）评估导致病人睡眠型态紊乱的具体原因（属于病理生理、心理或情境哪一方面的因素）。病人睡眠型态，如早醒、入睡困难、易醒、多梦等；监测病人具体睡眠时数。

　　（2）尽量减少或消除影响病人睡眠型态的相关因素；如治疗躯体、精神不适和疾病；及时妥善处理好病人的排泄问题。协助医生调整影响睡眠规律的药物种类、剂量或给药时间。为病人安排合理的运动、活动及减少白天卧床、睡眠。帮助病人适应生活方式或环境的改变。夜间病人睡眠时，除必要的观察和操作外，不宜干扰病人睡眠。

　　（3）心理护理措施：通过进行有针对性的心理护理，减轻病人的焦虑、恐惧、抑郁，及兴奋程度，从而改善病人的睡眠。

　　（4）健康教育和指导：向病人和照顾者介绍有关睡眠和失眠的知识；让他们知道成年人特别是老年人睡眠型态紊乱为常见的主诉；同时让他们了解影响睡眠规律的因素有哪些，教给病人诱导睡眠的技巧等。

　　3、对有自杀危险的患者如何护理

　　（1）评估病人有无自杀观念，以及自杀观念的频度和强度。

　　（2）减少或去除危险因素：积极配合医生治疗。改善病人情绪；主动关心病人困难及时给予护理帮助。除按防自杀病人护理之外，着重做好心理护理。

　　（3）健康教育和指导：告诉病人及家属与其危险因素有关的疾病和情境方面知识。指导病人如何正确认识和对待疾病。着重在树立战胜疾病的信心；或在心理和行为上如何适应疾病等。医`学教育网搜集整理还应告诉照顾者，病人有自杀观念时的表现以及预防自杀的护理注意事项等。

　　春天，其铺满生机，实质需要有精神文明享受的人才能了解，就像春天只有诗人才能描绘的如诗如画，而这精神的层面就需要精神障碍护理学的支持了解才能发挥它比较大的魅力。精神障碍护理学是帮助精神障碍患者走出疾病的医学，患者除了听从护理还得配合药物治疗。

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